本文目录一览：

• 1、监视测量装置校验规程?
• 2、求助:计量仪器仪表的检定周期
• 3、检定和校准的区别
• 4、如何检定标准热电偶
• 5、学校建筑施工测量技术方案?

监视测量装置校验规程?

1、本规程参照国家计量检定规程（JJG1002-84）编号，准确度A值按工艺检测精度要求确定，计量标准正确度的验证，分别采用检定法、校对法、比对法进行验证。

2、监视设备一般没有法定的检测校准周期规定，大体根据安装部门需要自行设定检测维护安排，或委托维护单位处理。

3、测量仪器 和量具除按规定周期检定外，对经常使用的经纬仪、水准仪的主要轴系关系应在每项工程施工测量前进行检验校正，施工中还应每隔1～3个月进行定期检验校正。

求助:计量仪器仪表的检定周期

1、根据仪表的利用率及实际情况，一般国家要求长期使用的计量仪表检定周期为2年，作为检定依据的仪表检定周期为1年。

2、根据计量器具和检测仪器的使用地点、使用频率和对生产工艺的影响程度制定检定周期，检定周期可以3个月，6个月，12个月。一般不超过1年。如超过1年，最多不能超过2年。

3、检测仪器的检定周期规定 新购入的计量、检测设备在投入使用前，必须经检定或自校合格。检定或自校不合格的，不得使用。

检定和校准的区别

校准——自行确定监视及测量装置量值是否准确。属自下而上的量值溯源，评定示值误差。检定——对计量特性进行强制性的全面评定。属量值统一，检定是否符合规定要求。属自上而下的量值传递。

目的不同 检定——对计量特性进行强制性的全面评定。属量值统一，检定是否符合规定要求。属自上而下的量值传递。校准——自行确定监视及测量装置量值是否准确。属自下而上的量值溯源，评定示值误差。

目的不同 校准：校准的目的是对照计量标准，评定测量装置的示值误差，确保量值准确，属于自下而上量值溯源的一组操作。检定：检定的目的则是对测量装置进行强制性全面评定。

通过检定，评定测量装置的误差范围是否在规定的误差范围之内。对象不同 校准的对象是属于强制性检定之外的测量装置。

检定与校准的区别是目的、对象、性质、依据、方式、周期、内容等七个方面不同。目的不同 校准主要用以确定计量器具的示值误差。检定是对计量器具的计量性能进行的全面评定，确定其是否合格所进行的全部工作。

校准和检定的主要区别是：对象不同-检定的对象是《计量法》明确规定的强制检定的计量器具，校准的对象是属于强制性检定之外的计量器具。

如何检定标准热电偶

首先确定热电偶的外观没有问题，是好是坏，得通过检测才能确定。将待测热电偶穿上热电偶专用的瓷套管，和标准铂铑热电偶一起放入管式电炉中，将热端插入管式电炉中的一个多孔的均热用的金属镍制成的圆柱体中。

用自耦变压器调节炉温，当炉温达到校验温度点±10℃范围内，且每分钟的温度变化不超过0.2℃时，就可用电位差计测量热电偶的热电动势。

热电偶的检定通常使用管式炉来加热，获得所需要的温度。

检定方法是首先利用两只校准热电偶找出扁加热线圈中使这两只校准偶热电势相同的点，用被检偶取代其中的一只校准偶，在其它条件不变的情况下，待被检偶的读数稳定后与校准偶的读数相比较即可知被检偶的量值是否准确。

热电偶的示值检定，就是将热电偶置于若干给定的温度下，测定其热电势，从而确定热电势与温度的对应关系，可以有不同的方法来确定热电势。用纯物质在一定条件下的相变平衡温度固定值来对热电偶进行分度的方法。

国家计量检定标准 JJG 141-2000《工作用贵金属热电偶》中允许采用双极比较法或同名极法进行检定。双极比较法：对处于同一温度场中的标准热电偶和被检热电偶，各自的正负极之间的热电势进行比较。

学校建筑施工测量技术方案?

1、各单体工程测量 基础测量控制 （1）熟悉和了解本工程的水准点位置、标高、场地标高，建筑物首层±0.000线的绝对标高。（2）根据平面控制网布设的要求找出本单体工程的主要坐标控制点，用经纬仪对本单体进行测量定位。

2、高程校核：利用全站仪进行校核，竖向测距使用全站仪加弯管，可测得较长段垂距，控制钢尺逐段丈量的累积偏差，检查已设在筒壁上的标高，在楼面测量孔上架设SET2110全站仪，利用壁上的已知点高程，测出仪器视高，然后测量至接受点棱镜的垂距。

3、工艺流程及施工方法：柱内渣子清理+弹柱位置线（包括边线及10cm处控制线）柱箍筋标高的复核-工序交接手续办理-安装柱模-安柱抱箍-校正并安斜撑-自检、互检-验收-移交砼工种。

4、学校建筑混凝土工程施工技术方案提要：商品砼送到施工现场后要进行检查。包括：向司机索要送料单，以确定砼出机的时间；测量砼的坍落度，以确定砼的施工度。本工程桩承台采用C30砼，梁板采用C25砼，零星构件砼采用C20砼。